Последние новости

14-15 октября 2019 года на базе ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования» состоялось Всероссийское совещание «Итоги государственной аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (ГИА) в 2019 году и подготовка к проведению ГИА в 2020 году». 

В рубрике "Региональные документы - открытый раздел" размещен приказ Министерства образования Московской области от 30.09.2019 №2599  «Об утверждении дорожной карты подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Московской области в 2020 году».

В рубрике "Региональные документы - открытый раздел" размещен приказ Министерства образования Московской области от 01.10.2019 №2602  «Об участии общеобразовательных организаций Московской области в Национальном исследовании качества образования по учебному предмету «Технология» в 5 и 8 классах в 2019 году».

PISA – крупнейшая международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment), которая реализуется под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Исследование проводится циклами раз в три года среди 15-летних школьников по всему миру: проверяется их математическая и естественнонаучная грамотность, а также грамотность чтения. Разработка ОЭСР «PISA для школ» (PISA-for-Schools) позволяет использовать инструментарий PISA вне цикла основного международного исследования, получая при этом сопоставимые данные с международной шкалой PISA предыдущего цикла (по информационным материалам сайта Рособрнадзор).

08 октября 2019 года эксперты региональной предметной комиссии и учителя по географии приняли участие в вебинаре о структуре и содержании контрольно-измерительных материалов (КИМ) в 2020 году основного государственного экзамена (ОГЭ) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) по учебному предмету география. Инициатором вебинара выступил Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) в лице руководителя и членов комиссии по разработке КИМ по географии.

08 и 10 октября 2019 года на базе РЦОИ состоялся обучающий семинар для учителей русского языка и литературы – руководителей районных, городских и школьных методических объединений по русскому языку и литературе (кандидатов в эксперты по оцениванию итогового сочинения (изложения) «Вопросы проверки итоговых сочинений (изложений) в 2019 году на территории Московской области». Автором семинара, а также главным спикером мероприятия выступила доцент кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ, к.п.н, доцент Татьяна Николаевна Трунцева. С докладом на тему «Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2019 году» выступила также заместитель начальника отдела методического обеспечения РЦОИ. С материалами выступлений можно ознакомиться в разделе «Региональные документы – закрытый раздел».

30 сентября и 4 октября 2019 года руководители и члены комиссии по разработке контрольно-измерительных  материалов (КИМ) Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) провели вебинар о структуре и содержании КИМ основного государственного экзамена (ОГЭ) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) по иностранным языкам (английский, немецкий, французский, испанский, китайский) в 2020 году. Эксперты предметных комиссий и учителя иностранных языков Московской области приняли участие в вебинаре.

03 октября 2019 года руководители и члены комиссии по разработке контрольно-измерительных  материалов (КИМ) Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) провели вебинар о структуре и содержании КИМ основного государственного экзамена (ОГЭ) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) по информатике и ИКТ в 2020 году. Эксперты предметной комиссий и учителя информатики и ИКТ Московской области приняли участие в вебинаре.

02 октября 2019 года в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации в 2020 году, Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) провел вебинар о структуре и содержании контрольно-измерительных материалов (КИМ) в 2020 году основного государственного экзамена (ОГЭ) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) по учебному предмету литература. Спикерами выступили руководители и члены комиссии по разработке КИМ. На территории Московской области в образовательных организациях было организовано четыре точки подключения к вебинару. Региональные эксперты предметной комиссии и учителя литературы приняли участие в вебинаре.

01 октября 2019 года в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации в 2020 году, Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) провел вебинар о структуре и содержании контрольно-измерительных материалов (КИМ) в 2020 году основного государственного экзамена (ОГЭ) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) по учебному предмету физика. Спикерами выступили руководители и члены комиссии по разработке КИМ. Эксперты предметной комиссии и учителя Московской области приняли участие в вебинаре.

27 сентября 2019 года Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации в 2020 году, провел вебинар о структуре и содержании контрольно-измерительных материалов (КИМ) в 2020 году основного государственного экзамена (ОГЭ) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) по учебному предмету история, а 30 сентября - состоялся вебинар по иностранным языкам (английский, немецкий, французский, испанский). Спикерами выступили руководители и члены комиссии по разработке КИМ. Эксперты предметных комиссий и учителя Московской области приняли участие в вебинарах.

25 сентября 2019 года в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации в 2020 году, Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) провел вебинар об актуальной структуре и содержании контрольно-измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории 2020 года. Эксперты предметной комиссии и учителя истории Московской области приняли участие в вебинаре. Спикерами выступили руководители и члены комиссии по разработке КИМ.

 24 сентября 2019 года подмосковные эксперты региональной предметной комиссии и учителя математики приняли участие в вебинаре, организованном ФГБУ «ФИПИ». В рамках вебинара рассмотрены актуальные вопросы содержания контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ) 2020 года.

Обращаем ваше внимание, что в разделе «ГИА-11 – Итоговое сочинение, изложение» размещены методические документы, рекомендуемые Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) к использованию при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году (письмо Рособрнадзор от 24.09.2019 №10-888). По ссылке

88 тысяч пятиклассников написали предметные региональные диагностические работы (РДР) по русскому языку – 17 сентября 2019 года и по математике 24 сентября 2019 года. Материалы для предметного тестирования были получены школьными координаторами через Единую автоматизированную систему оценки качества образования и распечатаны перед началом РДР.

Каждый вариант диагностической работы по русскому языку состоит из 19 заданий, из которых 15 заданий – базового, 4 – повышенного уровня сложности. Задания подразумевают выбор верного ответа из предложенных, краткий или развернутый ответ.