Горячая линия по вопросам ЕГЭ и ГИА-9
Министерства образования Московской области:
8 (498) 602-10-95, 8 (498) 602-11-42
Региональный Центр Обработки Информации Московской области

17 марта 2021 года состоялся учебно-методический вебинар «Методика рассмотрения отдельных тем курса информатики и ИКТ, вызывающих затруднения у участников  ГИА-11». Организатором проведения выступила кафедра общеобразовательных дисциплин ГБОУ ВО МО АСОУ совместно с Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. В работе семинара-вебинара приняли участие около 170 учителей информатики из 35 муниципальных образований Московской области.

Открыл вебинар-семинар В. И. Филиппов, в докладе которого прозвучали основные тезисы об особенностях подготовки по разделу «Элементы алгебры логики и теории множеств» в курсе информатики 10-11-ых классов. Тему развили учителя информатики МОУ «Лицей №4 г. Дмитрова» Щецова Ольга Владимировна и МБОУ СОШ №12 г.о. Королев Тихонова Ольга Сергеевна. В своем выступлении О.В. Щецова рассказала об использовании электронных таблиц при решении задания №2 К-ЕГЭ по информатике и ИКТ. О.С. Тихонова рассказала участникам вебинара об использовании метода битовых цепочек для решения задания №15 и дальнейшей проверкой в редакторах электронных таблиц.

Далее Дворкина Нина Фердинандовна рассказала об использовании электронных таблиц для решения задания №23 К-ЕГЭ и рассмотрела различные варианты формулировок задания. Дополнила предыдущее выступление учитель информатики Щецова Ольга Владимировна, которая предложила участникам семинара еще один способ решения задания №23 с использованием электронных таблиц.

Участники семинара-вебинара высоко оценили качество представленных методических материалов. Следует отметить, что начиная  с материалами указанного вебинара, а также другими материалами, помогающими организовать эффективную подготовку к ЕГЭ по информатике и ИКТ можно будет ознакомиться на сайте https://cppm.asou-mo.ru/index.php/proekty/shkola-prof-masterstva в рамках проекта «Школа профессионального мастерства».